Afnan the champion :)

Run Run Run JUMP!

Azzam !!

Qid was happy to watch

Zaky, ngapain?

How could giva still looked charming with kerupuk ?

go go teh rahma

almost is never enough

Supporter Juara

"Ayo bin" kata teh miwa

I thought miwa is a waterblender

Opposite

 

Afnan, Faris & Aby

Juara-juara di kelas 2

Time always flies without us notice we're all getting older. There's only some times we really notice. Birthday, New Year and when we meet someone we used to hang with in a good old time. Yet this week I do really understand about how fast time run not only by my birthday, but also because I met a partner in crime. Diogi.

somewhere around asia afrika

me, ogi and his friends

Walaupun diluar kelas anak-anak bisa sangat kompak dan berempati satu sama lain, Di kelas masih saja suka susah kalau diajak kerja kelompok dengan anggota yang saya tentukan. Minggu ini saya mencoba mengajak anak-anak untuk kerja kelompok sampai 2 kali, di percobaan pertama saya yang membagi anak tiga-tiga jadi 4 kelompok, beberapa anak ogah-ogahan sekali diajak berkerja sama awalnya, tapi justru anak yang awalnya ogah-ogahan bisa bekerja lebih cepat dibanding teman-temannya yang lain yang lebih menerima dengan siapa mereka berkelompok. 

Nur, Bagir & Fathur

Kerja Sama, Gotong Royong, Hidup Rukun >.<

Kelompok Hiraki, Abin & Rafif

Kelompok Reiqy, Hansa & Faris

Kelompok Zubair, Rio & Aby

Kelompok Baghir, Fathur & Nur

Akhirnya saya menepati janji saya ke anak-anak, pergi jalan-jalan belajar ke luar  sekolah. dan minggu ini hari selasa lalu saya membawa anak-anak belajar di sawah. Sempat agak was-was sih karena masih belum hafal jalan sekitar permana, tapi hari sebelumnya saya sudah minta peta ke sawah dan anak-anak juga ternyata sudah sangat hafal jalan ke sawah yang dituju. Hiraki dan Faris menjadi ketua rombongan yang tugasnya menunjukkan jalan, mereka juga membaca peta yang telah saya siapkan.

Hansa & Aby gandengan sepanjang jembatan 1,5 meter :) how sweet

Tema belajar minggu ini masih tentang lingkungan rumah, dan salah satu kompetensi dasar di bidang sains yang harus dicapai anak adalah anak-anak mengenal bagian-bagian tumbuhan serta mampu mendeskripsikannya dalam bentuk lisan dan tulisan.

Dijalan, banyak sekali pohon yang kami temui, tapi saya hanya bisa menjelaskan di tempat-tempat sepi tisak di jalanan raya atau di tempat ramai orang, karena suara saya pasti kalah dengan suara anak-anak dan suara lainnya. Alhasil, saya menjelaskan di kebun pisang milik warga, tentang pohon pisang dan bagian-bagiannya, sisanya saya menjelaskan tentang pohon bambu, labu dan padi.

Wownya, saya baru tahu kalau trek jalan ke sawah ini beberapa turunan dan tanjakannya sudah seperti miniatur trek mendaki dan turun gunung cikuray (haha, asli !) jadinya saya was-was sekali memperhatikan anak-anak, beberapa anak agak takut-takut untuk turun awalnya, terutama anak perempuan, tapi subhanallah yaa anak-anak tolong menolongnya super sekali, hiraki juga berhasil memandu teman-temannya dengan sangat baik, perjalanan ke sawah pun berjalan dengan lancar. Belajar keluar lingkungan sekolah memang bukan hanya untuk belajar apa yang bisa dilihat diluar, tapi juga melihat sikap anak-anak dan kesigapan mereka terhadap apa yang mereka hadapi diluar, mengasah empati mereka adalah salah satu tujuan pembelajaran diluar kelas.

How Rio hold bagir and Rafif offering his hand to bai :)

Empathy !!

Hiraki help Faris so did Fathur to Hansa

Setelah selesai berputar-putar, saya meminta anak mengerjakan 2 LK yang saya sediakan, satu lembar pengamatan tentang kegiatan yang mereka lakukan dan satu lembar untuk menggambarkan tumbuhan yang mereka amati.

So much fun outside

Time to record their observation

draw the trees

Waktu yang digunakan sebenarnya sudah mepet sekali dengan waktu istirahat sekolah, saya sudah siap-siap mau mengajak anak-anak kembali ke sekolah, mereka malah merengek minta jalan lebih jauh ke saung yang lebih bawah. Karena waktu yang sudah habis saya akhirnya menyudahi pembelajaran di sawah dan kembali ke sekolah. Sampai sekolah, anak-anak lanjut istirahat, kembali lari-lari sedangkan bu gurunya sudah mojok, duduk selonjoran dan menarik nafas panjang sambil berpikir pasti suara saya habis lagi besok (taunya suara saya benar serak lagi sampai hari ini :P)

time to go back

Masih dari cerita di hari ulang tahun, di sekolah saya tidak bercerita kepada anak-anak kalau saya ulang tahun :) tapi di akhir pelajaran sebelum pulang saya minta foto selfie bersama anak-anak untuk foto profil baru di sosmed. and it turn out that they are much more better than me at taking selfie :D dan aduh !! jerawat

It's friday night, time to blog run. It was a busy week for me.
Ceritanya senin lalu saya genap berusia 22 tahun. Beberapa sahabat saya datang ke rumah malam-malam sekali :) Renti datang dari jakarta jam 9 malam, ratna dan ney juga datang ke rumah buat kejutan jam 10. Akhirnya semuanya nginap, untung LK dan persiapan untuk belajar besok sudah disiapkan :)

Ah, 22. Ga kerasa sama sekali ya, untuk sebagian orang 22 mungkin masih sangat sangat muda (apalagi kalau dengar themsong 22 y.o nya taylor swift) tapi beberapa orang lainnya merasa 22 adalah usia yang cukup tua hha. perspektif. buat saya sendiri 22 adalah usia tepat untuk menyanyikan lagu night changes nya one direction. "we're only getting older baby, and ive been thinking about it lately, does it ever drive you crazy, just how fast the night changes". Terlepas dari bias sebagai seorang directioners (haha!) menurut saya lirik lagu 1D yang satu ini dalam sekali. Mengingatkan saya selalu tentang betapa cepatnya waktu berlalu. Baru kemarin saya merasa paling muda karena bisa kuliah sebelum 17 tahun, eh sekarang sudah 22 tahun :D rasanya semuanya cepat sekali berjalan, masih banyak hal-hal yang ingin saya lakukan sebelum saya bertambah tua lagi.

Saya merasa bersyukur memiliki keluarga yang mendukung selalu semua aktifitas dan apapun hal positif yang saya lakukan, memiliki sahabat dan teman yang sudah seperti saudara sendiri :') kadang kalau ingat apa yang sudah dilewatkan bersama teman-teman suka pengen nangis saking kangennya, tapi kita semua harus move on kan dengan urusan dan mimpi masing-masing. Saya sendiri ga minta banyak ke Allah di usia baru ini, memiliki teman-teman yang super baik, lingkungan yang selalu memberikan banyak pelajaran positif dan mendekatkan saya kepada Allah serta dimudahkan semua urusannya (banyak juga ya sebenarnya) :) yang jelas, 22 tahun bukan lagi usia dimana dalam doa saya meminta banyak urusan aneh-aneh semacam minta diberikan camera digital (itu wish beberapa tahun lalu :P).

Semoga kita semua, bukan hanya saya menjadi lebih baik di hari-hari mendatang. Amien

Yang fana adalah waktu. Kita abadi:
memungut detik demi detik, merangkainya seperti bunga
sampai pada suatu hari
kita lupa untuk apa.
"Tapi yang dana adalah waktu, bukan?"
tanyamu.
Kita abadi.

-Yang Fana Adalah Waktu, Sapardi Djoko Damono. 1982 Kumpulan Sajak Perahu Kertas

Pola pikir jadi guru TK kemarin yang selalu menganggap anak ga harus bisa calistung harus di ubah total ketika ngajar di SD. Hanya saja harus ada formula khusus biar belajar calistung ga bikin anak-anak bosan untuk belajar dan belajar lagi.

Saya mau share pelajaran di keals 2 hari ini. Anak-anak sudah maksa saya (sejak hari pertama!) untuk belajar di luar kelas. Saya yang masih adaptasi sama lingkungan baru sekolah belum bisa ajak anak keluar karena masih belum tau kegiatan apa yang akan dilakukan kalau kita pindah belajar.
Akhirnya setelah 2 minggu, baru tadi saya ajak anak-anak belajar ke saung. Satu session penuh untuk mencari harta karun.

Sebenarnya kegiatannya sederhana, dan saya rasa kayanya kegiatan semacam ini bisa dilakukan agak sering dengan format lain. Saya sedang mengajarkan anak-anak untuk mengingat huruf 'ng', kadang anak-anak masih suka ketinggalan satu huruf kalau menuliskan kata yang didalamnya ada huruf 'ng' nya, ada juga yang masih suka bingung membacanya.

Jadi untuk membuat anak-anak lebih kenal dengan si 'ng' saya membuat permainan dimana anak-anak harus mencari kata-kata dengan huruf 'ng' didalamnya yang saya sebar di saung sekolah. Anak-anak harus menuliskan katanya hingga terkumpul semuanya.

Sebenarnya, bisa saja anak-anak mencari pelan-pelan, tapi bukan anak-anak namanya kalau tidak kedabag-kedubug balapan cari kata-katanya sama teman-teman. Seru sekali sih melihat anak-anak belajar di luar. Saya harus banyak memikirkan kegiatan lainnya :D

Setelah kata-kata tersebut mereka tuliskan, saya meminta anak berkumpul dan menyebutkan satu persatu kata yang saya sebar, anak-anak mengoreksi sendiri pekerjaannya dan mengambil kembali kata-kata yang telah disebar tadi.

Terakhir kita main tebak-tebakan kata yang didalamnya ada vokal 'ng' nya, seru sekali sih, semua anak mampu memberi clue kepada teman-temannya sehingga bisa menjawab kata-kata seperti payung,elang, perang, pedang, juga jengkol :P

Dan bahagia memang sederhana, mendengar anak-anak berkata 'ibu, seru belajarnya hari ini' :)

*ide pelajaran ini diambil dari percakapan dengan MK kelas 1 anak-anak, bu iva yang memberi tahu saya kalau anak-anak senang sekali dengan permainan mencari harta karun

jangan !

ini sih ada yang usil memindahkan jadi berdempetan seperti ini :P

Singa

ngaji

write it down kids !

burung

recheck

tebak-tebakan 'kata yang didalamnya ada huruf 'ng' nya'

from last night chaos

Kelas dua adalah kelas dimana anak-anak belajar mengenal tanda >,< dan = sebagai marka lebih banyak, lebih sedikit dan sama dengan. Minggu ini dua kali saya memberikan 2 plain worksheet yang mengharuskan anak menuliskan marka tersebut.
Sebenarnya hampir seluruh anak telah mengerti bilangan mana yang lebih banyak, tetapi beebrapa anak masih bingung dengan marka lebih banyak dan lebih sedikit. Ada saja yang terbalik :)
akhirnya, kamis lalu, sambil belajar tentang bagian-bagian tubuh dan ciri-ciri ikan. Anak-anak saya minta menggambar bebas ikan-ikan dalam fishbowl yang saya bagikan seukuran A4, mereka menggambar (dan ikannya jauh lebih keren dari gambar bu asri dipapan tulis :P) dan mewarnainya, menggunting lalu berpasangan membuat informasi fishbowl dengan marka lebih banyak dan lebih sedikit.
DIbawah ini hasilnya, karya mereka saya tempel di bawah papan tulis agar terlihat dan anak selalu ingat tandanya :)

Ikan Rio > Ikan Bagir

Ikan Fathur < Ikan Faris

Ikan Hiraki > Ikan Rafif

Ikan Zubair < Ikan Reiqy

Ikan Hansa > Ikan Abin dan Ikan Aby

Display Kelas

kapan terakhir olahraga gaya sekolahan ?
yang dimulai dari pemanasan lengkap dari atas kepala sampai ujung kaki ?
well, terakhir saya olahraga untuk mata kuliah pengembangan jasmani anak usia dini di semester 3 waktu kuliah, which is mean 3  or 4 years ago.

Olahgara di prima dilaksanakan setiap hari rabu dari kelas 1-6 semuanya ikut, foto-foto di postingan ini saya ambil di olahraga minggu lalu, kebetulan bawa handphone jadi bisa candid ekspresi anak-anak waktu olahraga. Anak-anak kelas 2 udah ga aneh lagi kali ya kalau bu asri keluarin hape dan foto-foto. hha, hampir tiap pembelajaran at least saya punya 1-2 foto untuk dokumentasi apa yang kita lakukan hari itu. Sebenarnya seharusnya langsung saya tulis dan buat refleksinya tiap pembelajaran (tips dari blog guru-guru kece) tapi saya belum sebiasa itu untuk membuat cerita tiap harinya.

Ah balik lagi waktu olahraga, beberapa anak ada yang malas sekali diajak pemanasan, tapi beberapa ada juga yang semangat sekali. Olahraga memang minat sih, ada anak yang suka ada yang tidak. Tapi kalau bukan di jam belajar olahraga seperti ini kapan lagi anak-anak olahraga cobaa T.T

Dan lagi anak-anak mengerti kenapa kita harus sering berolahraga.
Nah, kegiatan setelah pemanasan yang seru, anak berolahraga bebas, yang penting bergerak. Ada yang main bola, benteng-bentengan, panjat-panjat pohon, remind me of how free it is to be kids.

Edisi curhat

Mengajar full-day itu both menyenangkan dan melelahkan.
at least itu yang saya rasakan sebagai guru tahun pertama, di dua minggu pertama mengajar.
Di sekolah, I feel free and happy, tapi sampai rumah, yang tersisa cape dan kejar-kejaran waktu buat rencana mengajar dan LKS untuk pembelajaran di hari esok. Sebenarnya saya selalu membuat rencana mengajar mingguan, tapi ada kalanya rencana berubah di pertengahan minggu, belum lagi rencana yang saya buat tidak sampai spesifik sampai ke lks dan kegiatan anak, masih sering stuck untuk ide-idenya, dan ide-ide kegiatannya sering datang di malam sebelum mengajar hha, kebiasaan kuliah yang masih kebawa sampai kerja.

Mungkin juga ini tentang manajemen waktu saya yang sangat buruk. Ibu yang bilang gitu sih T.T
Minggu ini saya ingin mencoba membuat sebisa mungkin rencana mingguan dan LKSnya untuk seminggu penuh, kalau bisa sudah selesai di print semua di hari minggu hhe jadi waktu untuk istirahat lebih banyak.

Karena besok libur, setelah postingan ini di lepas (haha) saya mau ngerapel posting beberapa cerita pembelajaran di kelas :D happy reading good people