Journal Asri

look, i was working on a project to improve my writing skills, it will be my pleasure if you visit my new blog at http://itiswriting.blogspot.com and you can also visit Ronald blog's at http://itiswriten.blogspot.com
---

Last week, me and Ronald visited the IDP Australian Education Exhibition at Holiday Inn Hotel, actually it was my idea since I really interested to continue my study in Australia, but Ronald was interested to join too, so we came together.

The first booth I visited was the University of Wollongong, I was surprise because I cannot apply for this university because of my past department accreditation status, yeah it is C and even I know that the C is very bad, I though the university will verify case by case, I was so down because of that, it was a warning for you who have not make a choice to take an undergraduate major or university yet, some universities have no problem with my university, which is a public university and the accreditation is B, but the problem come to my department, I can't blame on anyone or even my past university, it was our first our accreditation status as a newborn department in our university.

But, when I went to another booth, actually that was not my big problem, some university like La Trobe University is okay with the C accreditation as long as I have two referees from my lectures, and even the UTS is really okay with the accreditation, but just like what I said, the problem is not the accreditation anymore. It is the IELTS score.

The IELTS score for my major is so high for me, La Trobe university give the lowest score in 6.5 with 6 band for each section, which is still high for me. Another Universities requires 7.0 band overall and still 7.0 minimum band for each section, they told me the requirement for master of teaching is the highest in almost all university, just as high as the master of law, it's because we need to communicate and have an interaction with the student and of course it need high capability of using and understanding English. Some other university requires 7.5 band and when I heard that, Ronald just give me a very sarcasm smile. (I got what you mean buddy!).

Another requirements to apply for master of teaching is two years work experiences in relevant field, the University of Melbourne and UWA give that requirement and the counselor told me 'at least you can take an IELTS preparation and still teach to enter the program'. Yeah I know they really understand when they looked at my un-fitted-7.5-IELTS-band-score face.

But even the requirement is already so high, there is no program I really want to apply, I mean yeah I want to apply, but I want a specific major, I want to be a master of early childhood education. I don't want to take a master of education in general or even Master of teaching in early years, but there is no available program in almost all universities until I went to the last booth I visited today, The Macquire University.

For me, actually it's my first time really know about this university, I always find some information about the program I want to take in some universities in Australia such as Monash, University of Newcastle, University of Wollongong, UNSW but I never really find my program in Macquire, I've ever heard about this university but never really looking to this university as my future college, and who knew they offer a very suitable program for me. The Master of Early Childhood Education. It's a very special major you know, not every university have this program, and it is so good that at least I found one university in this exhibition.

As what I read in the International program guide book, this university has been offer early childhood program for a long time, they even have a children center in the college, the name is Mia-Mia. It's a dream university of mine. But yeah, I still have to fight with my IELTS score. Macquire requirement the student to have 7.0 score with minimum 7.0 in each band, it's so high for me. But I'll fight for this.

Now that I know what university I should focused in, I have more energy and my motivation became higher. I already make plans to get more serious in applying scholarship and of course in IELTS preparation. I have not take the preparation class yet, because I don't have the funding. I don't want to bother my family again and again with my dream, I should try to achieve it with my own works, I just need their moral supports, and that's mean a lot for me.

I got a lot of things to learn today and thanks for IDP to make me lighten by the exhibition, I'll soon contact the IDP to help me with all the requirements and documents. I will fight for my dream !!!

By the way, both I and Ronald were agreed that we should have a specific topic everyday in our blog writing task, starting from tomorrow, we'll write about same topics with different view. Please enjoy and if you just eventually come to our blog, don't be bother to write a comment about our post. It'll be our pleasure.

Berbicara tentang pemanfaatan TIK dalam menunjang proses mengajar sebenarnya agak sulit di bidang pendidikan yang saya tekuni. Pendidikan Anak Usia Dini, mengapa sulit ? well, jika proses mengajar yang dimaksud ditekankan kepada anak sebagai pengguna peralatan teknologi, saya termasuk salah satu praktisi yang beranggapan bahwa anak sebaiknya dijauhkan dari teknologi. Bukan berarti menjauhkan anak dari teknologi, tapi pada tahap anak usia dini perkembangan fisik dan motorik anak akan jauh lebih penting dari pada technology awareness[1]. Anak juga akan lebih baik dikenalkan pada lingkungan nyata yang akan membuat semua aspek perkembangan berkembang ketimbang duduk diam didepan computer atau menonton televisi. Interaksi anak dengan orang tua dan lingkungan sekitar akan menjadi sangat penting di usia dini dan hal ini tentunya tidak akan didapat anak melalui computer.[2]

Tapi apakah TIK sangat amat tidak berguna di pendidikan anak usia dini ? tentu saja tidak. perkembangan teknologi, terutama Internet menjadi amat sangat berguna bagi para guru dan orang tua yang dengan mudah mengakses berbagai informasi tentang perkembangan anak.

Bagi guru seperti saya, perkembangan internet juga sangat membantu dalam mencari bahan mengajar sekarang dapat mudah ditemui di Internet, memang butuh kreativitas dalam mencari bahan pengajaran yang sesuai dengan rancangan pembelajaran kita, terutama karena bahan yang tersedia di Internet kebanyakan berasal dari website yang berasal dari Negara lain, yang tentunya memiliki kurikulum dan acuan pembelajaran yang berbeda dengan kita yang berada di Indonesia, itu menjadi tantangan sendiri bagi pendidik anak usia dini agar tidak asal mengambil bahan pembelajaran di Internet.

Tapi penggunaan internet yang sangat mengagumkan dan akan saya bagi disini bukanlah kemudahan mencari bahan pembelajaran, melainkan interaksi antara orangtua dan guru melalui media sosial untuk memantau perkembangan anak. Pengalaman ini saya dapat ketika mendapat pengalaman saat menjalani pertukaran pelajar dan magang selama dua bulan di sebuah Daycare di Thailand, sebagai seorang anak magang, saya selalu dengan baik-baik memperhatikan apa yang berbeda dari daycare yang disini dengan yang ada di Indonesia, perbedaan yang paling mencolok justru saya dapat dari guru pamong saya.

Awalnya saya tak menyadari penggunaan facebook sebagai penghubung antara guru dan orang tua untuk memantau perkembangan anak sebelum saya berteman dengan guru pamong saya di Facebook, setelah berteman dan saya lihat posting-postingnya selalu berisi foto anak-anak di daycare dengan deskripsi singkat tentang apa yang si anak lakukan dan tujuan dari kegiatan tersebut, tiap harinya, biasanya guru pamong saya mengupload sekitar 3 foto dengan anak yang berbeda, begitu terus setiap harinya dan hebatnya orang tua si anak biasanya mengupload dan menghubungkannya dengan kegiatan dirumah dan selalu mengikuti posting foto yang diunggah si guru.

'Sikat Gigi' salah satu foto yang diunggah guru pamong di Facebook

Interaksi antara guru dan orangtua melalui media sosial merupakan hal baru bagi saya kala itu, dan itu jelas sangat efektif karena anak yang biasanya dititipkan didaycare adalah anak dengan ibu yang bekerja dan sangat sibuk sehingga kadang jarang datang untuk mendengarkan perkembangan si anak disekolah.

Dalam Pendidikan, terutama pendidikan anak usia dini interaksi antara orangtua dengan guru sangatlah penting[3], karena perkembangan anak tentunya tak hanya terjadi saat disekolah tapi juga dirumah, medianya sendiri biasanya berupa pertemuan orang tua dan guru, namun tidak banyak yang bisa dibahas disitu, tentunya guru tak akan menjelaskan satu persatu kegiatan anak dari hari kehari bukan ? dan itu mengapa saya beranggapan interaksi via facebook adalah salahsatu terobosan.

Kegiatan Makan siang dan menunya menjadi laporan rutin yang diunggah guru pamong

Pulang ke Indonesia, saya ditanyai mengenai pengalaman selama di Thailand oleh beberapa dosen dan saya selalu menceritakan kejadian unik interaksi via facebook tersebut, akhirnya hal itu dipraktekkan oleh kami di labschool PAUD kami yang baru dua tahun berdiri. Setelah tamat kuliah dan mulai bekerja pun, ketika pihak sekolah membaca curriculum vitae saya dan melihat pengalaman singkat selama dua bulan di Thailand, mereka bertanya pelajaran apa yang bias diambil dan saya bercerita hal yang sama, hebatnya sekolah yang satu ini benar-benar serius menanggapi saran saya, mereka tak pernah absen menunggah foto didaycare dan tiap sentra sehingga orang tua mengetahui kegiatan anak dan tujuannya.

Saya yang anak magangpun jadi bahan unggah foto Bu Guru Pamong

Pada akhirnya teknologi dan informasi terutama internet dalam pembelajaran di pendidikan anak usia dini memang tidak difungsikan bagi anak, tapi lebih sebagai media bagi guru dan orang tua untuk mengoptimalkan komunikasi dan tentunya mencari infomasi baru tentang pembelajaran bagi anak.

*Tulisan ini dibuat untuk Lomba Blogging yang diadakan Indonesia Terdidik TIK dengan Tema Pemanfaatan Teknologi Informasi & Komunikasi dalam menunjang Proses Mengajar.

[1] Community Playthings with Wendy Scotts, 2014, Lightning the Fir, hands on investigation, play and outdoor learning in primary education, Community Playthings limited www.communityplaythings.co.uk

[2] Van Scoter, J, Elis, J. & Railsback, J. 2011, Technology in Early Childhood Education, Finding the balance. Northwest regional education laboratory.

[3] Patmonodewo. Soemiarti, 2003, Pendidikan Anak Prasekolah, Jakarta : Penerbit Rineka Cipta. Halaman 124

It's been a long time. Sebenarnya bosan sekali harus menuliskan kata itu tiap mulai menulis. Tapi untuk kali ini kayanya udah bnar-benar parah jarak menulisnya ya. April - September, hehe selama itu ngapain aja ? Banyak sih :) tapi asli jarang banget buka laptop buat nulis atau blogging.

So, hari ini saya mau mulai nulis lagi, dan (janjinya kediri sendiri sih) RUTIN !!, and for the first posting for this four months I want to write about My Bff and sister from another mother and father Oty Damitri.

Oty

Saya pertama kali ketemu oty waktu ikut advokasi jalan rusak, bingung jga kenapa kesini-sini jadi selalu bertiga bareng Renti & Oty. sering jalan, main, ngobrol, ngumpul bareng-bareng. Orang-orang taunya kita bertiga terus kemana-mana, padahal oty beda jurusan sama saya, kenapa saya mau cerita tentang oty hari ini ? because I miss her so much. dan semenjak pergi dari Bengkulu beberapa minggu lalu saya jadi sadar satu hal, Oty is a very good friend to me, but what about me ?sudahkah saya jadi teman yang baik untuk oty ? :'(

Beberapa bulan belakangan kami jarang sekali bertemu, Oty sudah menemukan salah satu mozaik hidupnya di SMP & SMA Al Karim, senang loh, dengar teman bisa mulai kerja dan mulai ngurangin beban orang tua sedikit-sedikit, soalnya saya selalu berharap jadi seperti itu waktu kuliah dulu. Sayangnya ditengah-tengah jadwal ngajar yang udah lumayan padat, banyak orderan les fisika (resiko jadi orang pinter nih :P) oty malah dapat pembimbing skripsi yang super strict dan ga student friendly lah, jadi saya sama oty ga bisa wisuda sama-sama. Oty juga tambah sibuk dan saya makin ga berani ganggu-ganggu ngajak jalan. Makin super jarang deh ketemu.

Me, Oty and Abang. 2 years ago

Pagi-pagi waktu saya mau pergi dari Bengkulu, Oty SMS panjang banget, bikin nangis karena justru dihari terakhir saya di Bengkulu malah ga bisa ketemu oty, ga nyempetin ketemu untuk say goodbye dan janji untuk ketemu kalau ada kesempatan :( I feel so bad.

Padahal . . .

Padahal oty selalu ada disaat-saat paling kalut buat saya, dia selalu setia dengerin cerita diatas motor, sambil mandangin lampu malam, anterin pulang. She is a very good listeners, and that's why she have so much friends. Banyak banget cerita tentang mimpi atau sekedar komen kejadian temen-temen dikampus kalau udah sama oty, banyak juga cerita yang ga berani saya ceritain ke orang lain tapi berani saya ceritain ke oty. kalau di telfon atau smsan juga bisa lamaaa banget. Oty selalu ada deh, dan yang bikin saya selalu ngerasa pilu adalah kok saya ga gitu sih, dimana saya waktu oty butuh saya ?

Dan ga sedikit kisah perjalanan bareng oty, kedatangan teman baru, kehilangan yang lain, punya cita-cita dan mimpi yang setengah mirip walaupun banyak bedanya juga, hari-hari ga selalu menyenangkan sih, adakalanya kita juga ga sepaham sama satu pemikiran sampai harus diem-dieman dan sama-sama nangis.

Our first mountain top picture

Maybe it's too personal to write this story in a blog, tapi saya harus cerita, kalau enggak saya malah tambah ngerasa buruk karena ga mau ngakuin kekurangan saya. By this post, saya mau bilang ke oty kalau seberapa nyebelin saya, seberapa sering saya merajuk, marah, dan kadang ga mau mandang mata oty kalau lagi berantem, I do love you so much :) Tapi ga pernah bisa kebilang kalau ada didepan oty. Semoga kita bisa ketemu lagi dan benar-benar cerita tentang apa yang ga pernah bisa terucap kalau ada orang lain karena kita terlalu malu untuk cerita jelek-jeleknya kita ya ty, jelek-jeleknya aku lebih tepatnya :). Semoga.

Disini . . .

Dibelahan Indonesia yang lain, saya selalu berdoa semoga saya tetap jadi seorang sahabat yang berkesan buat Oty, semoga oty selalu bisa jadi seseorang yang bisa mengepak sayapnya ke tempat dimana seharusnya ia berada, yang sampai sekarang kita ga tau dimana.

Sekarang . . .

Setiap keluar malam-malam, lihat lampu dijalanan, lihat bintang bertebaran dan lihat bulan yang benderang, saya selalu ingat Oty. Karena terlalu banyak cerita dimalam-malam sebelumnya, diatas mio merah kesayangan dengan rasa yang sama hanya lampu, bintang dan bulan ditempat yang berbeda.

Dimanapun kita berada, semoga bisa sama-sama jadi yang bermanfaat buat diri sendiri dan orang lain ya ty :)

Apa arti KKN bagi kalian yang sudah merasakannya ? well bagi saya bisa berarti banyak. Ini alasan kenapa saya kembali menghilang dari blogger. Walaupun masih selalu sempat update status facebook dan upload beberapa foto tiap mampir kebengkulu, saya selalu tak sempat menulis untuk blog. Bagaimana dengan KKN saya ? It’s tottaly fun there guys. Awalnya saya sendiri agak ngeri waktu mau KKN, karena walaupun saya mengikuti progam sisipan yang katanya tak terlalu jauh dari kota, ternyata tempatnya lumayan jauh. Di Kabupaten Seluma, Kecamatan Sukaraja. Extremenya lagi saya ditempatkan didesa paling ujung. Desa Sumber Makmur namanya.

Team KKN minus bang Helen

Walaupun begitu saya bersyukur ditempatkan dengan teman-teman yang memang asyik. Sembilan orang, dua perempuan sisanya laki-laki. Partner sekamar saya adalah Debi, dia dari fakultas pertanian. Sisanya ada Bang Rios, Bang Helen, Bang Meyer, Bang Hengki, Danni, Obet dan Lukas. Dari fak. Hukum, pertanian, teknik dan FKIP. Dari 8 kelompok KKN lainnya yang juga ditempatkan di Sukaraja, saya merasa bersyukur bisa satu kelmpok dengan mereka. Beberapa kasus yang membuat geram memang sering terjadi di sekre, tapi toh pada akhirnya itu yang membuat kita jadi mengenal kepribadian satu sama lain.

Makanan Khas di Tempat KKN

Serunya lagi warga di desa kami adalah warga yang ramah, sangat ramah malah. Ibu-ibu yang rajin membantu tiap kami ada acara masak-masak. Ibu kades yang sangat-sangat baik. Dan pemuda-pemuda yang begitu akrab dengan mawa KKN yang laki-laki, biasanya tiap malam selalu ada saja yang menginap di sekretariat kami di balai desa. Karena mereka main kartu sampai tengah malam.

Saya & Anak-anak di Desa Sumber Makmur

Beberapa kali saya dan teman-teman membuat acara sendiri, bakar ayam, bakar ikan, bakar jagung. Kegaitan yang belum tentu bisa dilakukan oelh teman-teman disekre lain J Saya sendiri bingung awalnya kenapa kami begitu kompak. Mungkin karena tempat kami paling jauh, jadi semuanya saling mengerti satu sama lain. Semuanya memang punya jatah pulang tiap minggu, tapi sekre kami tak pernah sekalipun kosong. Selalu ada kami bergantian. Dan biasanya dalam seminggu ada hari dimana kami full team. Complete semuanya ada.

Tiap malam, selain suara para pemuda dan teman-teman main kartu, selalu ada yang bernyanyi sambil bermain gitar. Itu adalah salah satu hal yang saya rindukan. Jujur kadang itu seperti nina bobo bagi saya, ketika sudah dikamar dan lelah. Di cimahi saya bisa minta bayu yang bermain gitar dan bernyanyi kalau saya mau, tapi di bengkulu tak ada.

Selesai KKN dengan penuh cerita, dua bulan berlalu. Ketika pamit kepada seluruh warga, banyak sekali warga yang menangis, seperti tak rela kami pergi. Padahal selma-bengkulu hanya beberapa puluh menit jaraknya naik motor. Saya sendiri sedih karena harus berpisah dengan teman-teman yang sudah saya anggap keluarga sendiri. Beberapa dari kami menitikkan air mata saat berpamitan dengan ibu pak kades, kami panggil nenek. Ia menangis mengejar kami ketika akan berpamitan pulang :’( what an emotional day.

Anak-anak nyanyi lagu ciptaan bang rios dilokakarya Akhir

KKn menyimpan cerita sendiri bagi saya. Dari sini saya tahu bagaimana hidup susah air J. Yang jelas it’s tottaly different with 2 months in thai. Hehe dua bulan di thailand juga tough. Tapi ini lebih keras lagi karena saya harus belajar masak, susah air, no internet connection, even no signal sometimes. Thousand times lebih tough deh J tapi hikmah yang bisa diambil dari KKN selama dua bulan kemarin.

Perpisahan bareng warga

ABOUT ME

POPULAR POSTS

Goodreads

Asri's books

Blog Perempuan

Kamu pengunjung ke

Cari Blog Ini

Arsip Blog